Analisis de la imagen DANNA ALI

 

INSTRUCCIONES PARA MIRAR

 

GUIA PARA EL ANÁLISIS DE UNA IMAGEN FOTOGRÁFICA

 

El siguiente ejercicio consiste en analizar una imagen fotográfica desde todos los ángulos posibles.

 

Es un pequeño resumen/repaso de los criterios aprendidos y utilizados durante la Cursada de IyC nivel I. Consiste en mirar una imagen y desglosar, determinar y traducir en palabras sus códigos de valor, así como la ecuación técnica con la que ha sido creada. Es un ejercicio que resulta de “interrogar” a una imagen, concluir y deducir pistas a partir de cierto conocimiento en la visualización y realización de imágenes fotográficas.

 

 

Aquí van algunas preguntas/guía pertinentes a la hora de encarar este ejercicio. Esta lista es solo indicativa. Puede ampliarse o reducirse según el caso si la imagen lo amerite.

 

 

CUESTIONARIO/ GUIA

 

 

A)     Detalles de realización técnica.

 

 

1)      ¿Cómo ha sido realizada esta fotografía? Tipo de cámara utilizada. Soporte. (Película / Archivo digital). Tipo y características. Óptica. Clase y tipo de lente. Distancia focal, Apertura y velocidad aproximadas de toma.

Esta fotografía fue capturada utilizando una cámara analógica de 35 mm sobre un negativo de alto contraste utilizando un lente también de 35 mm aproximadamente, diría por blancura del muro que es una velocidad de obturación alta 1/100 pero la apertura del diafragma es F 8 / 11.

 

2)      Iluminación. Tipos. Natural o artificial. Detalle de planta de luces con respecto a la posición de la cámara.

La iluminación es natural de luz del sol en un día nublado, pero a media mañana el sol esta pronto a su cenit e impacta en las niñas por arriba y ligeramente a la izquierda del encuadre.

 

3)      ¿Es una toma directa, una imagen intervenida o el producto de una mezcla / collage de varias imágenes?

 

Es una toma directa.

 

 

 

4)      Estrategia de toma. Determine la manera en que el fotógrafo ha obtenido esta imagen.

 

Ha situado a las niñas frente a un muro blanco y pedido una ligera sonrisa, se ha puesto a su altura y dirigido su mirada al centro del lente. Es una posición planeada, no una foto espontanea

 

5)      Evaluación de la calidad de la imagen en términos de su calidad técnica. Detalle virtudes y defectos.

 

Tiene una alta calidad técnica, los rostros y la textura de las ropas tiene muchísimo detalle un contraste muy bien calculado, entre los blancos y el negro, la figura fondo esta bien clara, y los personajes principales llaman la atención a si mismos en el medio del encuadre, sus miradas te interpelan, en defectos creo que el muro detrás de las niñas podría estar ligeramente menos expuesto.

 

 

B)     Detalles espacio / temporales.

 

 

1)      Datación de la realización de la imagen. ¿Cuándo Y Por qué ha sido tomada esta imagen? Aclarar si este dato es relevante y deducible o si no lo es. En el caso de no estar consignado en un epígrafe/título de la imagen, describir por que se llega a las conclusiones anotadas.

 

Esta imagen, por la textura del negativo y el vestuario de las niñas parece haberse tomado en aproximadamente los años 40s, creo que el porque fue por un gusto particular del autor por la semejanza entre las niñas y querer denotar esto, no tiene un fin de documentar o dejar un registro legal, es una fotografía con intereses artísticos.

 

2)      Detalle el contexto histórico/ social /político en el que fue realizada la imagen. Solo explayarse en este ítem si se concluye que es un dato relevante. En el caso que si lo fuera, y si no estuviera consignado en un epígrafe, describir la línea deductiva por la que se concluye sobre este dato.

 

Creo que debe haberse tomado en algún país centroeuropeo por el formato de los vestidos, pero sin consultar el autor, no me es claro discernir el país, en esta foto, sin embargo creo que se puede adivinar por las manchas de pintura en el suelo un hogar sin recursos exorbitantes, una clase social media o por debajo, pero no puedo asegurarlo.

 

 

 

 

 

 

C)      Tipo de imagen.

 

 

1)      Detallar Usos y fines posibles de esta fotografía (Fotografía Publicitaria, documental, editorial/periodística, científica, artística, etc.).

 

En mi opinión es una foto artística, con la intención de retratar la similitud de las hermanas y su inocencia en la expresión.

 

2)      ¿De qué tipo de imagen se trata? ¿Es un retrato, un paisaje, un testimonio, una ficción? ¿Es una imagen simbólica, icónica, etc?.

 

 

3)      De no saberse de antemano: ¿se podría deducir el nombre del autor?. En el caso de ser afirmativo,  detalle por qué.

August Sander fue la opción que había pensado, y estaba equivocado, es Diane Arbus pero por el mismo motivo creo que podría descubrir la identidad del autor y es el alto contraste de excelente nivel entre blancos y negros y la posición de la cámara frente a los personajes.

 

 

4)      En el caso de conocer el nombre del autor, detalle qué características de su identidad o de su estilo están presentes en la imagen.

 

La utilización de altos contrastes y plantear dos personajes lado a lado a la altura de la cámara, interpelando directamente a la cámara.

 

5)      ¿Es una imagen importante en el contexto de la obra de ese fotógrafo?.

 

Se que es una de sus fotografías mas reconocibles, y que fue tomada como inspiración para una película, lo cual le dio mas renombre a la misma y a su autora. 

 

 

 

D)     Significado y desglose conceptual de la imagen.

 

1)      ¿Qué está ocurriendo en la imagen?. Haga una breve descripción de la situación que concluye con esta toma fotográfica.

 

Dos niñas hermanas gemelas están paradas hombro a hombro vestidas exactamente igual y sonríen ligeramente a la cámara, posando para la fotografía.

 

2)      Describa lo que a su juicio resulta relevante en la imagen analizada.

 

Me resulta relevante e interesante como las niñas demuestran tanto en la expresión, su interpretación individual sobre estar siendo fotografiadas lado a lado, su sensación de exposición, que una hermana sonría mas que la otra y al mismo tiempo la inocencia de posar por ayudar a la fotógrafa.

 

3)      ¿Tiene esta imagen algún significado más allá de lo visualmente perceptible?. Si es así descríbalo brevemente.

 

Creo que invita a reflexionar sobre las distinciones entre los humanos por tan símiles que parezcan y  nos muestra cierta profundidad en la mente de las infancias, podemos percibir en su expresión, no solamente inocencia infantil y juego, lo cual es una reducción de la experiencia de ser un humano joven. Sino el reflejo de distintas percepciones frente a una situación, aunque sea una tan “simple” como tomar una fotografía.

 

4)      ¿Considera que se trata de una imagen Universal, o bien una imagen solo importante en un contexto determinado?. Justifique su opinión.

 

Creo que es una imagen universal que comenta sobre la percepción de los mas jóvenes en general, los humanos son ya seres complejos antes de su desarrollo o maduración total.

 

5)      ¿Qué le parece la imagen en términos de su calidad e importancia? Puede que sea artística y/o emotiva, política o en algún otro sentido que considere digno de ser mencionado

 

Creo que es una imagen muy sencilla pero denota una capacidad de observación sobre los personajes digna del titulo arte.

 

6)      Considera que esta imagen es: Mala, regular, buena, muy buena, superlativa, importante o imprescindible

 

No se si puedo determinar su cualidad de superlativa o imprescindible, pero si su cualidad de transmitir una experiencia humana, haciendo ficción de dos humanos que existieron. En términos de transmitir una experiencia humana, hace un gran trabajo, sepan disculpar la falta de síntesis.

 

7)      Exprese sobre esta imagen algo personal y no contemplado en estas preguntas.

 

GRACIAS!!!

 

En primera instancia me remitía directamente al Resplandor (The Shinning, 1980), tras observarla en detalle, la similitud formal es pequeñísima frente a la enorme brecha simbólica entre dichas imágenes. Transmiten cosas diferentes, me alegra haber notado esa diferencia.

Gracias a ustedes.